Trabajo
‎ ‎ ‎ ‎ ‎en equipo

El logro de resultados sostenibles depende, en gran medida, de la capacidad de las personas para trabajar de manera coordinada. Integrar esfuerzos, compartir información y alinear objetivos se vuelve fundamental para mejorar la eficiencia y potenciar el desempeño del conjunto.

Destinatarios

El curso está dirigido a colaboradores que trabajan de manera conjunta y requieren fortalecer la coordinación, la comunicación y la colaboración en sus tareas diarias. Está orientado tanto a roles operativos como a aquellas posiciones de mayor jerarquía.

Objetivos

Analizaremos la organización como un sistema dinámico para que los integrantes comprendan cómo su desempeño conjunto impacta en los resultados de calidad interna y externa.

Brindamos pautas para una implementación exitosa del trabajo en equipo, definiendo roles claros, fijando objetivos comunes y construyendo una visión compartida.

Trabajaremos sobre las actitudes frente a los desafíos, fomentando un encuadre de confianza mutua y comunicación asertiva para obtener respuestas positivas en el día a día.


Contenidos

  • ¿Qué es la Calidad?
  • Definición.
  • Tipos de Calidad.
  • La organización como sistema dinámico. 
  • Tipos de Calidad.
  • Momentos de verdad y Ciclo del Servicio.
  • Atributos de la calidad y “no calidad” interna y externa. 
  • Obstáculos para la satisfacción del cliente interno.   
  • Definición de equipo. 
  • Diferencia entre grupo y equipo. 
  • Ciclo de formación del trabajo en equipo. 
  • Pautas para una implementación exitosa.
  • Fijación de objetivos. 
  • Construcción de una visión compartida. 
  • Los roles dentro de un equipo. 
  • Actitudes frente a la resolución de problemas.
  • Encuadre necesario para trabajar en equipo. 
  • Confianza. 
  • Comunicación asertiva.
  • Actitudes para recibir y emitir mensajes.
  • Palabras y frases que deberían evitarse.
  • ¿Cómo obtener una respuesta positiva?
  • Actitudes positivas. 

Modalidad

El programa tiene un carácter netamente participativo. Está diseñado para asegurar una alta interacción entre los asistentes. Se propone ir de la acción a la reflexión, de la práctica a la teoría y viceversa ya que aquello que se vivencia, se aprende; aquello que se hace, se asimila. Se realizarán ejercicios individuales y grupales, estas actividades aportan por sí mismas conocimientos y experiencias que son de gran utilidad para un completo aprendizaje.

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